Notre rôle : former des professionnels compétents en liant la théorie nécessaire au passage de l'examen aux compétences indispensables à la pratique professionnelle.
Une approche innovante : Donner du sens aux concepts étudiés et apprendre en manipulant
Une approche pédagogique unique :Ellecombine théorie et pratique interactive permet à nos étudiants de comprendre en profondeur chaque notion et ses applications pratiques dans la réalité professionnelle;
Des manipulations des concepts: Des exercices illustrés et interactifs. Les apprenants peuvent jouer, déplacer des images et interagir avec différents éléments graphiques. Cela renforce la compréhension et la mémorisation.
En offrant cette opportunité unique de manipuler virtuellement les concepts, nous transformons l'apprentissage en une expérience dynamique et immersive, où chaque étudiant peut apprendre à son propre rythme et selon ses besoins spécifiques.
Nous utilisons le micro-learning pour les vidéos de cours afin de favoriser une meilleure concentration des apprenants et une optimisation de leur temps.
Les vidéos et les exercices sont ludiques pour soutenir l’enthousiasme et la persévérance.
Des annales et corrections sont présentes tout au long de la formation. Des tutorats individuels réguliers avec des diététiciens et pharmaciens formateurs sont prévus ainsi que des classes virtuelles.
Les compétences validées sont les suivantes :
Mobiliser, organiser les connaissances de biochimie, de physiopathologie indispensables à la compréhension des enseignements professionnels de physiopathologie, de nutrition, d’alimentation et de diététique thérapeutique
Mobiliser les connaissances fondamentales et spécifiques dans le domaine des aliments et de leur utilisation dans le cadre d’une alimentation rationnelle ou d’une alimentation particulière
Objectifs pédagogiques
1. Biochimie et physiologie * Structure de l'organisme : Comprendre la structure et la fonction des cellules, tissus, transporteurs, enzymes et organes. Cette section explore les éléments de base de la physiologie humaine, essentiels pour appréhender les processus biochimiques et physiopathologiques.
* Métabolismes énergétiques : Étudier les mécanismes biochimiques qui sous-tendent le métabolisme des macronutriments (protéines, lipides, glucides). Comprendre le bilan énergétique à travers des concepts tels que le Métabolisme de Base (MB), les besoins énergétiques journaliers (DEJ), l’activité physique (NAP) et la thermorégulation.
2. Compréhension des systèmes physiologiques clés
* Appareil digestif et absorption : anatomie et la physiologie du système digestif, avec un focus sur l'absorption des macronutriments et des vitamines et minéraux clés.
3. Nutrition et Alimentation : pratiques et recommandations
* Classes d'aliments et rations : Élaborer des plans alimentaires adaptés aux besoins individuels et spécifiques . Développer des connaissances sur les différentes classes d’aliments et leur impact sur la santé. * Recommandations nutritionnelles spécifiques : Focus sur les besoins nutritionnels particuliers, tels que l’alimentation de la femme enceinte, du jeune enfant et des personnes âgées, afin de répondre aux exigences de chaque étape de la vie. * Alimentation rationnelle : Approfondir les connaissances sur les régimes alimentaires spécifiques et adaptés, y compris les exigences nutritionnelles pour les sportifs et les personnes ayant des besoins alimentaires particuliers.
4. Outils pratiques et techniques de conservation
* Techniques de conservation des aliments * Etiquetage et information nutritionnelle
Une approche unique alliant théorie et pratique interactive. Des manipulations de concepts grâce à des exercices ludiques et immersifs. Des tutorats personnalisés avec des diététiciens et des pharmaciens. Micro-learning optimisé accessible 24/24
Ressources techniques et pédagogiques
Vidéos de cours accessibles en permanence 24/24
Supports de formation visuels en ligne accessibles 24/24
Supports de formation rédigés en ligne accessibles 24/24
Exercices et corrections sous différentes formes en fonction des besoins pédagogiques accessibles 24/24.
L'ensemble des cours, vidéos, supports, exercices, ressources restent accessible 24 mois à partir de la date d'inscription
Ressources bibliographiques utiles
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
Auto-positionnement
Relevés de connexion
Accompagnement tuteur en ligne et 5 séances de tutorat individuel en visioconférence
Classes virtuelles en live ou en différées en fonction des emplois du temps
Exercices et questions écrites sur la plate-forme
Relevé de téléchargement des modules
Formulaire d'évaluation de la formation
Certificat de réalisation de l'action de formation
Délai d'accès à la formation : 72 heures ou 15 jours par mon compte formation
Il n'y a pas de conflits d'intérêts déclarés pour cette formation.
Etudiants préparant le BTS diététique
Professionnels de santé
Professionnels du sport
Professionnels du bien-être
Grand public
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap dans la mesure de nos capacités Dr Anne-Laure ALPY, référent handicap - 06 73 46 82 67
Pas de pré-requis
1. Convention de formation et début de la formation
Le jour de votre formation, vous recevez votre convocation et vos codes d’accès à la plateforme de cours IFSNM. Un rendez-vous d'accueil est programmé dès le jour de votre entrée afin de vous accompagner dans vos premiers d'apprenant;
2. Contrôles continus Après chaque module, vous passerez une évaluation en ligne pour vérifier votre assimilation des connaissances. Elle sera corrigée avec votre tuteur lors d'un rendez-vous individuel en ligne.
3. Fin de formation et certificat de réalisation À la fin de votre parcours de formation, nous vous fournirons une attestation de présence en formation. Ce document, souvent demandé par votre organisme financeur ou votre employeur est une preuve tangible de votre fin de formation.
4. Entraînement à l'examen du BTS diététique : Examens blancs facultatifs Pour vous préparer au mieux à l’évaluation finale, nous vous proposons une simulation d’examen avec corrigés. Cet entraînement renforce vos compétences et accroît vos chances de réussite.
05. Examen
À l'issue de votre formation, vous pourrez candidater à l’obtention du bloc de compétences RNCP 39153(05) du BTS Diététique (fiche RNCP39153) si vous vous présentez en progressif ou poursuivre les matières à acquérir au cours de la deuxième année pour présenter le BTS diététique en global Vous devez vous inscrire en candidat libre aux sessions d’examens auprès du Rectorat de votre lieu de résidence que vous pouvez identifier en ligne à l’adresse Internet suivante en cliquant ici.
Les dates d’inscriptions aux épreuves varient selon les académies. Nous vous invitons à vous renseigner dès le mois de septembre auprès de votre Rectorat. En général, les inscriptions se font entre les mois d'octobre et de novembre de l’année N-1 qui précède l'examen. Elles peuvent se faire en ligne. Les dates d’examen sont généralement fixées aux mois de mai, juin et septembre. Le Rectorat vous adresse une convocation à ces derniers au mois d’avril en principe. Lors du passage de ces examens, vous présenter sous forme progressive ou sous forme globale.
Cette formation permet de travailler en tant que diététicien nutritionniste sous réserve de présenter et de valider l'intégralité des épreuves du BTS diététique et de réaliser tout ses stages. Il est donc nécessaire d'acquérir les notions complémentaires soit en suivant la deuxième année, soit en tant qu'autodidacte et candidat libre.
Cette formation apporte les compétences essentielles en nutrition et micronutrition pour les professions de santé, du sport et du bien-être.
